профориентация - Наша Школа Все Вместе

Неоакадемичность: почему современной школе недостаточно только знаний

11.09.2026 от Анна Демидова

Современная школа всё чаще отвечает сразу на несколько запросов семьи. Родителям важны сильная академическая подготовка, самостоятельность ребёнка, умение мыслить, общаться, принимать решения и понимать собственные интересы. В этом контексте появляется понятие неоакадемичности – образовательного подхода, в котором серьёзная предметная база соединяется с практикой, проектами, творчеством и развитием личности. Термин неоакадемичность пока не имеет единого общепринятого … Читать далее

Профориентация после 8 класса: как выстроить траекторию

12.04.202612.04.2026 от Анна Демидова

Многие родители начинают думать о поступлении в 11 классе. Это ошибка. Осознанный выбор профессии и образовательной траектории требует времени, проб и честного разговора с самим собой. Оптимальный старт – после 8 класса, когда у ребёнка уже есть представление о своих сильных сторонах, но ещё достаточно времени, чтобы скорректировать путь. Три блока профориентации Настоящая профориентация – … Читать далее

Переход от школьного мышления к университетскому

21.03.2026 от Анна Демидова

Школьное мышление часто линейно: есть задача – есть алгоритм – получи ответ. Университетское мышление – это работа в условиях неопределенности, большой временной свободы (задания можно сдать в широкий временной интервал). Профессор не ведет за ручку, источников много, а истина часто рождается в процессе познания. Наша образовательная модель выстроена так, чтобы переход от одной парадигмы к … Читать далее