Лестница мышления: как таксономия Блума помогает учиться учиться

Лестница мышления - как таксономия Блума помогает учиться учиться - НШ Все Вместе

Что значит уметь учиться? В школьной практике эта фраза часто звучит как абстрактное пожелание. Между тем, за ней стоит конкретный набор когнитивных навыков, которые можно и нужно развивать. Один из самых надёжных инструментов для этого – таксономия Блума, созданная в середине XX века американским психологом Бенджамином Блумом и его коллегами. Сегодня она остаётся фундаментальной основой … Читать далее

Переход от школьного мышления к университетскому

Переход от школьного мышления к университетскому

Школьное мышление часто линейно: есть задача – есть алгоритм – получи ответ. Университетское мышление – это работа в условиях неопределенности, большой временной свободы (задания можно сдать в широкий временной интервал). Профессор не ведет за ручку, источников много, а истина часто рождается в процессе познания. Наша образовательная модель выстроена так, чтобы переход от одной парадигмы к … Читать далее